SST:正月遊び(自作コマ)
こんにちは、なないろHomeです。
お正月の遊びと言ったら何を思い浮かべますか?🤔
けん玉・羽つき・福笑いなど・・たくさんありますね
そんな中からコマを選びました!
簡単に作れて面白いコマです!
使う材料は「ペットボトルの蓋・竹串・牛乳パック」です!
ペットボトルの蓋に穴はスタッフが開けていたのを選んでもらいました。
それらを可愛くデコレーションしますよ〜

牛乳パックをブレードに!
かっこいい形にしよ!
ペットボトルの蓋に色を塗ってみたり
竹串まで色を塗ってみたりと様々な仕上がりになりました。
シンプルに蓋と竹串だけの子どもも
完成したら練習だ!
回すことは割と簡単ですよ
難しい子はスタッフと一緒に!

最初は難しかったけど
回るようになってきたぞ!😲
いけぇー!🤩
やったね!✌️回ったよ!
後は本番に向けて練習や改造だ!
どうすればよく回るのかな?

どうすれば長く回るかな?🤔
竹串短くしてみよう!✂️
いろんな案が出てきました。
いよいよ!本番です!
緊張に包まれる・・ことはなく😅
とてもわちゃわちゃしてました笑
掛け声は「3・2・1・ゴー!シュー!」

えいっ!
いけぇー!💪
回れー!
みんな応援してあげてよー!
練習をたくさんしていた子が本番に力を発揮することができていて
スタッフとしては嬉しかったです。🤩
でも本番に弱く悔しい思いをする子もいました。
次は勝とうね!💪
なないろグループのInstagramも更新していますので、ぜひお立ち寄りください:-)
https://www.instagram.com/nanairogroup?igsh=MXRpdzZrYmN6OXg5OA%3D%3D&utm_source=qr
お知らせ一覧
最近のお知らせ
-
Study 2nd活動報告高槻スカイランド
こんにちは😃 なないろStudy2ndです❗️ 3月の遊びはマスゲーム🔲 「1分でできた!」 「むずかし~」 学習とビジョントレーニングを終えた後、 みんなで一緒に遊ぶ時間にマスゲームを しました✨ 今回は、3×3マスに […]
-
Studyお知らせ令和7年度なないろStudy「児童発達支援・放課後等デイサービス事業における評価結果」を公開しました。
こんにちは!なないろStudyです🌈 令和7年度なないろStudyにおいての 児童発達支援・放課後等デイサービス事業における評価結果を公開しました。 事業所における自己評価総括表 ●児童発達支援 https://7col […]
-
Study 2ndお知らせ令和7年度なないろStudy2nd「児童発達支援・放課後等デイサービス事業における評価結果」を公開しました。
こんにちは!なないろStudy2ndです🌈 令和7年度なないろStudy2ndにおいての 児童発達支援・放課後等デイサービス事業における評価結果を公開しました。 事業所における自己評価総括表 ●児童発達支援 https: […]
-
Homeお知らせ令和7年度なないろHome「児童発達支援・放課後等デイサービス事業における評価結果」を公開しました。
こんにちは!なないろHomeです🌈 令和7年度なないろHomeにおいての 児童発達支援・放課後等デイサービス事業における評価結果を公開しました。 事業所における自己評価総括表 ●児童発達支援 https://7color […]
-
Kidsお知らせ令和7年度なないろKids「児童発達支援・放課後等デイサービス事業における評価結果」を公開しました。
こんにちは!なないろKidsです🌈 令和7年度なないろKidsにおいての 児童発達支援・放課後等デイサービス事業における評価結果を公開しました。 事業所における自己評価総括表 ●児童発達支援 https://7color […]
-
Kids 2ndお知らせ令和7年度なないろKids2nd「児童発達支援・放課後等デイサービス事業における評価結果」を公開しました。
こんにちは!なないろKids2ndです🌈 令和7年度なないろKids2ndにおいての 児童発達支援・放課後等デイサービス事業における評価結果を公開しました。 事業所における自己評価総括表 ●児童発達支援 https:// […]
-
Study活動報告アサヒビール工場見学🍹
こんにちは、なないろStudyです✏️ 4月になり、桜が咲き始めていますね🌸 入園式、入学式や進級を迎えるドキドキわくわくしている 子どもたちのお話しを聞くのを楽しみしています。 3月のイベントは「アサヒビール工場見学」 […]
-
Art活動報告3月の活動
はじめまして! なないろArtです🎨 最初に、なないろArtでの過ごし方をご紹介します! ☆なないろArtでの過ごし方☆ Artでの1日は、”今日は何をするのか”を自分で考え、予定を立てるところから始まります! やりたい […]
